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开设心理健康教育课,开展课外心理健康教育活动,丰富中小学生心理学知识,增强他们心理保健意识,提升他们的心理调适能力,通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质,使他们保持心理健康。
开展中小学生的个别心理辅导工作,通过辅导面谈、热线电话、成长日记、心理网站等多种辅导形式,对中小学生的独立生活及社会环境适应、学习与社会工作关系的处理、人际交往的适应、恋爱问题处理等多方面生活内容进行指导与帮助。
加大宣传、指导的力度,在教师中增强全员开展心理健康教育的意识,把心理健康教育融合贯穿于教育教学过程中,让学生在学习成长过程中增加成功的体验,减轻不必要的精神负担。
加强校园文化建设,改善中小学生的社会心理环境,通过开展丰富多彩的校园文化生活,满足中小学生精神和心理需求,为他们展现天赋和才华、抒发内心的激情、增强竞争意识、获取自信心提供平台。
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