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心理学中的“南风效应”源出自法国作家拉封丹的一则寓言。说是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威,刮起猛烈刺骨的寒风,结果行人纷纷裹紧大衣,抵御严寒的侵袭。南风则徐徐吹拂,顿时风和日丽,行人则因春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣。结果南风取胜。
因为学生时代是人生的助跑阶段,不能让一些孩子由此直达终点,而让另外的孩子未到起跑线就退出。诚然,欣赏、喜欢优秀孩子是人之常情,但是,教师的责任却不止于此。
教师是接受社会的委托来指导学生学习的,对每个孩子都负有同样的责任,不能厚此薄彼,否则,教师就成了“私人顾问”。可见,教育的“马太效应”折射出教育公正和教师责任的盲区,不可等闲视之。
                         
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