儿童教育是基础教育，这是人类的共识。何为基础呢？中国社会科学院语言研究所在《现代汉语词典》中对基础的定义是：①建筑物的根脚。②事物发展的根本或起点。可想而知，建筑物的根脚是否坚实，事物发展的起点是否稳固，是决定命运的关键因素。正如民谣所说：根基不牢，地动山摇。

早在2000多年前的春秋战国时代，中国出现了儒家和墨家两个最著名的学派，他们的代表人物都强调基础教育的重大作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然”（另一说为“习贯之为常”）。墨子则提出“素丝说”，说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。非独染丝然也，国亦有染……”孔子认为，儿童时期通过教育养成的良好品质与习惯，犹如天生自然一样。与之相关，墨子提出了要选择适当的教育，慎其所染，选择所染。

关于基础教育，原国家教委副主任柳斌有一段完整的论述。他说：“基础教育是对儿童和青少年实施的一定年限的一般教育或普通教育。要求全体学龄儿童和青少年接受的基础教育叫普及教育。为实现普及目标，以法律手段强制实施的基础教育叫义务教育。基础教育与以就业为目标而进行的定向专门教育（职业教育）和以培养高级专门人才为目标的建立在中等教育基础上的专门教育（高等教育）相比较，有它自己的特点，基础教育是以提高国民素质为目标而进行的不定向的非专门的基础思想品德和基础文化知识的教育。基础教育不是专业教育，它是整个国民教育的基础环节。基础教育不是为某一行业，而是为所有行业培养人才打基础的，是为提高国民素质打基础的。基础教育之于社会，有如墙基之于百丈高楼，枕木之于千里铁路，钢材之于万吨巨轮。社会主义现代化建设，科技是关键，教育是基础，基础教育则是基础的基础。”

从古代伟大的教育家到当代的教育领导人，都格外重视基础教育。著名教育家叶圣陶先生　　EBOOK 制作【风地界】道出了儿童教育的真谛：“教育就是培养习惯”。以良好的教育养成良好的习惯，是儿童教育最核心的任务。儿童时期既是习惯养成的关键期也是最佳期。基础教育的基本含义之一，就是从小养成良好习惯，努力形成健康人格。