本书为卫生部“十一五”规划教材之一,是在第六版的基础上修订而成的。内容包括:细胞的基本功能,血液循环,能量代谢与体温,尿的生产和排出,感觉器官的功能,神经系统的功能等。本书可供高等院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。 全国高等医药院校五年制教材《生理学》(第6版)自2003年出版以来,至今已使用四年时间。2006年5月,全国高等学校临床医学专业教材评审委员会在武汉召开会议,决定组织新一轮(第七轮)教材的修订工作。第七轮教材的主编会议于同年8月在北京召开。在主编会议上,除了明确教材的修订任务和目标以外,还确定了编写人员名单。参加本次教材修订的编者较前版有所增加,且有将近一半的编者是新参加的。这些编者来自全国12个省市,都是长期在教学第一线工作并有丰富教学经验的教授。之后,我们于9月在上海举行了编写会议。在编写会议上,与会编者对新版教材的编写提出了许多很好的主意,并经过充分讨论,取得了共识。前版主编姚...
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本书为卫生部“十一五”规划教材之一,是在第六版的基础上修订而成的。内容包括:细胞的基本功能,血液循环,能量代谢与体温,尿的生产和排出,感觉器官的功能,神经系统的功能等。本书可供高等院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。
全国高等医药院校五年制教材《生理学》(第6版)自2003年出版以来,至今已使用四年时间。2006年5月,全国高等学校临床医学专业教材评审委员会在武汉召开会议,决定组织新一轮(第七轮)教材的修订工作。第七轮教材的主编会议于同年8月在北京召开。在主编会议上,除了明确教材的修订任务和目标以外,还确定了编写人员名单。参加本次教材修订的编者较前版有所增加,且有将近一半的编者是新参加的。这些编者来自全国12个省市,都是长期在教学第一线工作并有丰富教学经验的教授。之后,我们于9月在上海举行了编写会议。在编写会议上,与会编者对新版教材的编写提出了许多很好的主意,并经过充分讨论,取得了共识。前版主编姚泰教授也参加了会议,对新版教材的修订也提出了宝贵的意见和建议。此外,在《生理学》(第6版)出版以后,我们一直在注意收集各地院校的老师和学生对第6版教材在使用过程中的意见。2006年11月,正值中国生理学会在北京召开学会成立80周年纪念大会暨学术交流会,我们利用这个大好时机,直接聆听了广大生理学教学工作者对第6版教材的意见和对新一版教材修订的建议。
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