自閉症、亞斯伯格症:啟動社交與情緒成長的革命性療法自閉症的孩子同樣渴望友情,然而照本宣科的社交劇本,或者過度使用的語言治療,只是機械化的訓練。唯有建立情感交流的經驗,才是邁向友誼的第一步。人際發展介入治療(RDI)的創始人史提芬‧葛斯丁博士累積治療自閉症孩童二十年的臨床經驗與研究心得,率先發展出啟動社交與情緒成長的革命性療法,能夠提升這些孩子自我意識,建立人際關係,改變他們一生的命運。目標讀者群心理諮商工作者、教育學系師生、學校輔導老師、社會工作者、亞斯伯格症、自閉症、廣泛性發展障礙、學習障礙的患者及其親友、關心孩子教育成長的一般大眾父母家長
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自閉症、亞斯伯格症:啟動社交與情緒成長的革命性療法
自閉症的孩子同樣渴望友情,然而照本宣科的社交劇本,或者過度使用的語言治療,只是機械化的訓練。唯有建立情感交流的經驗,才是邁向友誼的第一步。人際發展介入治療(RDI)的創始人史提芬‧葛斯丁博士累積治療自閉症孩童二十年的臨床經驗與研究心得,率先發展出啟動社交與情緒成長的革命性療法,能夠提升這些孩子自我意識,建立人際關係,改變他們一生的命運。
目標讀者群
心理諮商工作者、教育學系師生、學校輔導老師、社會工作者、亞斯伯格症、自閉症、廣泛性發展障礙、學習障礙的患者及其親友、關心孩子教育成長的一般大眾父母家長
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