本书从班主任的人格魅力影响、爱心启迪、教育智慧和机智、突破班级常规管理及对学生进行心理健康教育五个方面,全方位地给班主任们提供了新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计。五部分既独立成篇又紧密相连,共同构成本书完整的框架。 本书在写作形式上较市场上常见的班级工作类书籍有所区别,淡化了枯燥深奥的理论探讨,代之以生动活泼的具体教育案例;案例的写作也不是机械地照搬照抄、就事论事,而是采用融叙事、描写、抒情、议论于一炉的散文笔法,大大提高了案例的可读性,让读者在赏心悦目的阅读中慢慢领悟班级工作方法和技巧的真谛;专家点评(郑学志撰写)更显得睿智而深刻,既有发人深省的专业化视角点拨,又有极具专业理论层面的深层次探讨,读之令人茅塞顿开。 本书提出的班级工作方法和技巧都是从当前一线班主任工作者多年的探讨、实践中升华而来的,都经过严密的科学论证,都是从当前班级工作方法论的前沿理论中提炼萃取而得的,具有科学性...
本书从班主任的人格魅力影响、爱心启迪、教育智慧和机智、突破班级常规管理及对学生进行心理健康教育五个方面,全方位地给班主任们提供了新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计。五部分既独立成篇又紧密相连,共同构成本书完整的框架。
本书在写作形式上较市场上常见的班级工作类书籍有所区别,淡化了枯燥深奥的理论探讨,代之以生动活泼的具体教育案例;案例的写作也不是机械地照搬照抄、就事论事,而是采用融叙事、描写、抒情、议论于一炉的散文笔法,大大提高了案例的可读性,让读者在赏心悦目的阅读中慢慢领悟班级工作方法和技巧的真谛;专家点评(郑学志撰写)更显得睿智而深刻,既有发人深省的专业化视角点拨,又有极具专业理论层面的深层次探讨,读之令人茅塞顿开。
本书提出的班级工作方法和技巧都是从当前一线班主任工作者多年的探讨、实践中升华而来的,都经过严密的科学论证,都是从当前班级工作方法论的前沿理论中提炼萃取而得的,具有科学性、前瞻性,经得起实践与时间的考验,定会为广大班级工作者的实践操作提供活生生的摹本、范例及有建设性意义的借鉴与指导。愿广大班级工作者能熟读深思,将之运用于自己的班级工作中,使班级建设更上一层楼。
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