在班里，教师总会遇到这样的一些学生：迟到、缺勤、不交作业、骂人、打架、上课交头接耳、呼呼大睡……任凭你三令五申、严厉整顿，有些学生依然如故。整顿纪律不等于惩戒学生，而是一个绝佳的教育契机。本书作者在与学生“斗智斗勇”的过程中，根据小学生的生理、心理特点，为教师们总结了一些经验和妙方，写就了一本让问题迎刃而解的工具书。本书的读者并不仅局限于小学教师，对于学生家长而言，书中所提供的应对策略，在家中也同样奏效。
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