本书的主要内容是介绍行为的基本原理,让读者概括地了解环境事件对人类行为的影响,同时对行为矫正过程进行描述,使读者对改变人类行为的一些方法有所认识。全书一共分为28个相对短小的章节,每一章节都包含了读者可以接受的一定量的信息(例如,一个原理或者一项操作)。本书可以作为标准的一学期课程教材,用于行为矫正、行为分析、行为管理或行为改变等教学课程中。书中的内容力求通俗易懂,因而即使没有学过有关知识的读者也能够读懂。使用对象为在服务、教育或者康复机构中的专业工作者,他们在治疗服务中需要使用行为矫正技术来处理治疗对象的行为。
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本书的主要内容是介绍行为的基本原理,让读者概括地了解环境事件对人类行为的影响,同时对行为矫正过程进行描述,使读者对改变人类行为的一些方法有所认识。全书一共分为28个相对短小的章节,每一章节都包含了读者可以接受的一定量的信息(例如,一个原理或者一项操作)。本书可以作为标准的一学期课程教材,用于行为矫正、行为分析、行为管理或行为改变等教学课程中。书中的内容力求通俗易懂,因而即使没有学过有关知识的读者也能够读懂。使用对象为在服务、教育或者康复机构中的专业工作者,他们在治疗服务中需要使用行为矫正技术来处理治疗对象的行为。
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