本教材是在全国七年制规划教材的基础上,根据五年制本科临床医学专业的特点,经过内容筛选和格式调整,并遵循“三基”、“五性”和“新”、“深”、“精”相结合的原则和要求编写而成。全书内容从“纵”、“横”两个方向展开。绪论至第六章以介绍各种基本理论、基本知识和基本方法为主,应是教学中重点选择的内容;第七章至第十一章以介绍医学心理学知识和方法在医学临床和社会问题方面的应用为主,可根据各校的教学时数以及专业特点,适当选择使用。在教材的整体配套方面,同步出版了五年制《医学心理学学习纲要与习题集》(第2版),参照本教材内容和医师资格考试大纲编写而成,以有助于教学和医师资格考试;《医学心理测验(CAI)》多媒体教学课件仍适用于本教材内容,该课件以心理测验章节内容为主线,包含心理测验基本知识和部分心理测验方法的演示,适宜课堂演示、学生实验训练以及进行个体测验。
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本教材是在全国七年制规划教材的基础上,根据五年制本科临床医学专业的特点,经过内容筛选和格式调整,并遵循“三基”、“五性”和“新”、“深”、“精”相结合的原则和要求编写而成。
全书内容从“纵”、“横”两个方向展开。绪论至第六章以介绍各种基本理论、基本知识和基本方法为主,应是教学中重点选择的内容;第七章至第十一章以介绍医学心理学知识和方法在医学临床和社会问题方面的应用为主,可根据各校的教学时数以及专业特点,适当选择使用。
在教材的整体配套方面,同步出版了五年制《医学心理学学习纲要与习题集》(第2版),参照本教材内容和医师资格考试大纲编写而成,以有助于教学和医师资格考试;《医学心理测验(CAI)》多媒体教学课件仍适用于本教材内容,该课件以心理测验章节内容为主线,包含心理测验基本知识和部分心理测验方法的演示,适宜课堂演示、学生实验训练以及进行个体测验。
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